• Matéria: Ed. Física
  • Autor: andreinstrumentos201
  • Perguntado 3 anos atrás
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O processo de ensino aprendizagem dos esportes de invasão, dentre eles o basquetebol e o handebol, possuem alguns diferentes métodos, cada um com sua especificidade. Sabe-se que o(a) professor(a)/treinador(a) deve se preocupar com a aprendizagem dos aspectos táticos e técnicos de maneira articulada. Os métodos mais conhecidos envolvem o método parcial, o método global e o modelo híbrido, sendo diferenciados por abordagem tradicional e alternativa.

COSTA, L. C. A.; KRAVCHYCHYN, C. Esportes Coletivos: handebol e basquetebol. Maringá: Unicesumar, 2019.

A partir deste contexto e de acordo com o livro da disciplina, responda o que se pede:

a) Há uma abordagem no processo de ensino-aprendizagem, nos esportes de invasão, que privilegia o gesto técnico. E inclusive é necessário superar esta tendência tecnicista (abordagem tradicional), pois há algumas desvantagens sérias. De acordo com o livro da disciplina, quais são as três desvantagens da abordagem tradicional que devem ser consideradas?

​b) Dentre os modelos alternativos para o Ensino dos esportes coletivos de invasão existe o Modelo Desenvolvimentista. Com relação a este Modelo e de acordo com o livro da disciplina, o que o(a) professor(a)/treinador(a) deve realizar para que os objetivos no processo de ensino aprendizagem sejam alcançados? (Coloque os 7 pontos a serem realizados).

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Respostas

respondido por: yamarasmiguel63
5

Resposta:

Resposta na Pagina 17 e 26 do livro esportes coletivos  basquete e handebol

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EllyMizuki: desculpe, mas n ajudou
EllyMizuki: queremos respostas rápidas, não simples dicas
respondido por: AnneV4
0

A abordagem tradicional também chamada de parcial ou tecnicista é um método que tem como principal característica o ensino do esporte fragmentado em partes. Dessa maneira é possível citar algumas desvantagens:  

Desvantagens abordagem tradicional no ensino dos esportes

  • Pode ser desmotivante para os praticantes por terem exercícios repetidos e sem a participação de todos.
  • Limita o desenvolvimento das ações para a tomada de decisão e a criatividade dos alunos.
  • Pouca transferência para o momento do jogo, já que os alunos não conseguem executar ou compreender o momento correto para realizar os gestos técnicos.

Modelo Desenvolvimentista no ensino dos esportes

O modelo desenvolvimentista busca desenvolver as habilidades motoras, como correr, saltar, pular, de maneira adequada com a faixa etária do aluno. Sendo assim o professor deve:

  • Saber quais são os objetivos da aprendizagem.
  • Adequar o planejamento para alcançar os objetivos.
  • Explicar de forma clara e objetiva, motivando os alunos.
  • Organizar as atividades de maneira que seja atrativa e que todos queiram participar.
  • Dar retorno para os alunos através de feedbacks e avaliações;
  • Adequar ou modificar as atividades de acordo com o nível dos alunos.
  • Avaliar todo o processo, desde o objetivo e a efetividade do que vem sendo trabalhado.

Dê uma olhada em mais informações sobre o ensino do esporte:

https://brainly.com.br/tarefa/32248366

#SPJ2

Anexos:
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