5) Analise e marque a alternativa correta. É um espaço no qual se pode observar a coordenação das experiências prévias das crianças com ou sem deficiência, e aquilo que os objetos manipulados sugerem ou provocam no momento presente. Pela repetição daquilo que já conhecem, utilizando a ativação da memória, atualizam seus conhecimentos prévios, ampliando-os e transformando-os por meio da criação de uma situação imaginária nova. Constitui se, dessa forma, em uma atividade interna das crianças. O texto acima se refere a:
Respostas
Resposta:
alternativa - A
brincar
Explicação:
Resposta:
1. Analise e marque a alternativa correta. Refere-se a uma dimensão humana que evoca os sentimentos de liberdade e espontaneidade de ação. Abrange atividades despretenciosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade ou vontade alheia. É livre de pressões e avaliações.
D. Ludicidade.
2. Analise e marque a alternativa correta. Requerem cuidados adequados às suas diferenças. Podemos falar de cuidados inerentes à sobrevivência, como a alimentação, e também de necessidades relativas ao seu desenvolvimento em geral. A abordagem acima se refere ao conceito de:
A. Crianças com necessidades especiais.
3. Analise e marque a alternativa correta. É o ato ou processo da aquisição do conhecimento que se dá por meio da percepção, da atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. A palavra tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. De uma maneira mais simples, podemos dizer que é a forma como o cérebro percebe, aprende, recorda e pensa sobre toda informação captada por meio dos cinco sentidos. O texto acima se refere a:
E. Cognição.
4. Analise e marque a resposta correta. É uma pedagogia holística em um dos mais amplos sentidos que se pode dar a essa palavra quando aplicada ao ser humano e à sua educação. De fato, ele é encarado do ponto de vista físico, anímico e espiritual, e o desabrochar progressivo desses três constituintes de sua organização é abordado diretamente na pedagogia. Assim, por exemplo, cultiva-se o querer (agir) por meio da atividade corpórea dos alunos em praticamente quase todas as aulas; o sentir é incentivado por meio de abordagem artística constante em todas as matérias, além de atividades artísticas e artesanais, específicas para cada idade; o pensar vai sendo cultivado paulatinamente desde a imaginação dos contos, lendas e mitos no início da escolaridade, até o pensar abstrato rigorosamente científico no ensino médio.
C. Pedagogia Waldorf.
5. Analise e marque a alternativa correta. É um espaço no qual se pode observar a coordenação das experiências prévias das crianças com ou sem deficiência, e aquilo que os objetos manipulados sugerem ou provocam no momento presente. Pela repetição daquilo que já conhecem, utilizando a ativação da memória, atualizam seus conhecimentos prévios, ampliando-os e transformando-os por meio da criação de uma situação imaginária nova. Constitui se, dessa forma, em uma atividade interna das crianças. O texto acima se refere a:
A. Brincar.
Explicação:
Corrigido pelo AVA