O corpo não é propriedade de nenhuma disciplina escolar específica, a condição corpórea necessita estar presente na escola, nos currículos, assim como na família e em toda a sociedade. O processo de ensino aprendizagem que considera apenas a criança do pescoço para cima reduz os múltiplos aspectos da aprendizagem e do ser humano.
MIRANDA, Maria Gorethe de Vasconcelos; LOPES, Mara Cecília Rafael. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I - Os bebês reagem conforme são convocados, solicitados, assim é importante que ao atuar na Educação Infantil você estimule adequadamente o bebê, isto é, globalmente, convocando a atenção do bebê pelos diferentes sentidos, contudo, sem exageros.
PORQUE
II - Estressar não é o mesmo que estimular, os estímulos devem levar em conta o estilo de cada criança, assim como os hábitos e costumes da cultura possibilitados pelos seus pais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
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Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
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