Question

“No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este se via como o renascimento da civilização greco-latina, e, portanto, tudo que estivera entre aqueles picos de criatividade artístico-literária (de seu próprio ponto de vista, é claro) não passara de um hiato, de um intervalo. Logo, de um tempo intermediário, de uma Idade Média”. FRANCO JÚNIOR, Hilário. Prefácio. In: A Idade Média: o nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 2001. Tomando por base a referência acima, assinale a alternativa INCORRETA. a) A sociedade feudal não terminou com o início da chamada Idade Moderna entre os séculos XVI e XVIII, pois no Japão, por exemplo, o Feudalismo sobreviveu ainda até o século XIX. b) Os Humanistas, por toda a Europa, dedicaram-se a traduzir e comentar os textos clássicos, pois acreditaram que o trabalho com as fontes antigas traria o conhecimento de forma rigorosa e apurada. c) As estruturas sociais, políticas, filosóficas e econômicas da Idade Média foram reforçadas e alimentadas por dois importantes movimentos: O Renascimento e aReligiosa. Este último, teve em Lutero, um importante personagem.
d) Autores do movimento Iluminista acentuaram seu desprezo pela Idade Média, censurando uma forte religiosidade, uma escassa racionalidade bem como um exagerado peso
político da Igreja.
e) A Europa Ocidental conviveu, ao longo da Idade Média, com duas significativas culturas:
a Bizantina e a Árabe. Ambas tiveram influência em diversos campos do conhecimento.

Answer 1

Resposta:

A resposta da questão é a letra c.

Explicação

A está correta pois é verdade, o Japão teve feudalismo até 1868.

C está errada pois a reforma religiosa só veio depois, e não foi assumida por toda a europa.

d verdade, por isso não foi marcada.

e) os bizantinos influeciaram não só a europa oriental, mas a ocidental também, não nas mesmas proporções...