As autoras Nara Pasinato e Gilmeire Vosgerau, em seu trabalho intitulado "Proposta para avaliação dos estágios de integração das TIC na escola", apresentada em 2011 no CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – EDUCERE, propõem uma escala de apropriação de tecnologia pelos educadores compostas por seis estágios. Assinale a alternativa que corresponde ao estágio mais avançado
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O estágio mais avançado de integração das TICs na escola é o estágio de evolução.
Estágio da evolução
No estágio da evolução, os professores já não dissociam a sua prática da utilização das tecnologias. Eles pensam as atividades já levando em conta os meios digitais. Os docentes se sentem capazes e seguros para transformar ferramentas já existentes, além de criar novas.
Vários são os estágios de apropriação tecnológica e pedagógica, sendo o estágio que vimos considerado o mais avançado. Isso porque nesse estágio há total controle das TIC, e os alunos conseguem aprender de forma precisa.
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