(Prefeitura Municipal de Congonhas/MG - 2009 - Adaptada)
A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico, incluindo outras ações que implicam a própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. Sendo parte de um processo maior, a avaliação pode ser formativa ou somativa. Com base nessas considerações, assinale a alternativa CORRETA:
A.
A avaliação formativa é utilizada para uma apreciação final sobre o que o aluno pode obter em um determinado período.
B.
A avaliação somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico, no sentido de acompanhamento do desenvolvimento e reorientação da aprendizagem do aluno.
C.
Tanto a avaliação somativa quanto a formativa não contribuem para os processos de exclusão e classificação das concepções que norteiam o processo educativo.
D.
A avaliação formativa é aquela em que o professor deve estar atento aos processos e às aprendizagens dos seus alunos.
E.
A avaliação formativa, fundamentada em critérios claros e transparentes, contribui para o desenvolvimento da aprendizagem, independentemente das condições individuais do aluno.
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Letra D) A avaliação formativa é aquela em que o professor deve estar atento aos processos e às aprendizagens dos seus alunos.
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Resposta: D. A avaliação formativa é aquela em que o professor deve estar atento aos processos e às aprendizagens dos seus alunos.
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