As afirmações seguintes descrevem ações desenvolvidas pela equipe de gestão de uma escola:
I. Desenvolver atividades que levem os estudantes a considerar diferentes fatores e pontos de vista para tomar
decisões relativas à escola.
II. Promover processo de discussão com os estudantes para a utilização de espaços da escola como biblioteca,
sala de leitura, pátio e quadra esportiva, entre outros.
III. Promover situações para que os estudantes possam discutir sobre a organização de eventos de seu interesse
na escola (como uma feira, uma gincana, uma festa, um sarau ou um festival, entre outros).
IV. Estimular e organizar estratégias para a participação efetiva de estudantes nos Conselhos de Classe e
Série/Ano e, também, para promover processos de autoavaliação.
Dessas afirmações, descrevem corretamente situações e/ou atividades que expressam o compromisso com o
desenvolvimento da autonomia e a promoção do protagonismo dos estudantes as indicadas em:
a. I e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas
c. I e II, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, III e IV, apenas.
Respostas
Resposta:
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Resposta:
b.
I, II, III e IV.
Explicação:
Resposta correta. Você demonstra que reconhece a necessidade de os estudantes vivenciarem diferentes situações nas quais sua participação, suas decisões e suas análises de diferentes argumentações são parte fundamental para o desenvolvimento de sua autonomia e seu protagonismo, uma vez que o foco no desenvolvimento pleno do estudante por meio de sua formação integral é o proposto pelo Currículo em Ação. Atividades e situações como as apresentadas contribuem para a transformação do modo como os estudantes se relacionam com sua escola e com sua comunidade, além de ser também um modo de engajamento para a construção de sua aprendizagem e seu projeto de vida.