Considerando que há diferenças entre os estudantes de cada idade e também em cada contexto, de forma geral é INCORRETO afirmar sobre a transição do Ensino Fundamental – Anos Iniciais para os Anos Finais:
a. O acolhimento, a escuta e o olhar individualizado estão sob responsabilidade exclusiva do professor, a quem cabe igualmente pensar na organização e orientação de estudos.
b. É marcada pela saída de um ambiente escolar conhecido para um espaço que pode ser percebido como menos acolhedor em que há muitos professores, com quem os estudantes têm um contato menos próximo da perspectiva interpessoal. . c. Situações de bullying são bastante presentes nessa etapa, e todos, na escola e na comunidade, são responsáveis por criar espaços de escuta para que ocorram mudanças.
d. Há mais resistência por parte dos estudantes em comparação com o que ocorre nos Anos Iniciais, mas surgem outras inseguranças criadas pelo crescimento e aumento de responsabilidades sociais e no âmbito da escola.
e. É mais comum aparecer comportamentos rebeldes e de enfrentamento às ordens estabelecidas e entre os estudantes.
Respostas
O acolhimento, a escuta e o olhar individualizado não estão sob responsabilidade exclusiva do professor. (Alternativa A).
Como ocorre a transição do ensino fundamental dos anos iniciais para os anos finais?
A transição dos anos iniciais para os anos finais compreende um processo gradual e complexo, que requer não somente o olhar atento dos educadores, mas também a união da família e da sociedade.
Por conta disso, é preciso que todos os agentes estejam atentos, para se gerar uma transição mais responsável e consciente, uma vez que deve-se prover a organização e orientação dos alunos para o que os espera.
Além disso, deve-se buscar um ambiente escolar mais sadio e saudável, uma vez que situações de bullying tornam-se mais comuns, estatisticamente.
Mais sobre transição dos anos iniciais para os finais no ensino fundamental: brainly.com.br/tarefa/34035976
#SPJ11
Resposta:
A
Explicação: