A infância, segundo Friedmann, corresponde ao período do desenvolvimento humano quando tudo começa, tanto a formação pessoal da criança como as relações e os vínculos que estabelece com o espaço e seu entorno. Sendo assim, a autora defende que:
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a infância corresponde aos primeiros anos de vida, no qual as crianças demonstram e expressam seus potenciais e suas emoções, têm necessidades biológicas e são afetadas pelos culturais.
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