Question

Segundo Fazenda [...], a 'interdisciplinaridade não se ensina, nem se aprende, apenas vive-se, exerce-se e, por isso, exige uma nova pedagogia: [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Franchys M. N. S.; HAMMES, Care Cristina; AMARAL, Kelly C. das C. Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas. Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP, Aquidauana, v. 1, n. 4, p. 62-76, dez. 2017. p. 66. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, identifique a alternativa correta que menciona a pedagogia adequada para a prática interdisciplinar, conforme o pensamento de Fazenda (1979): A Pedagogia Tecnicista. B Pedagogia Tradicional. C Pedagogia Não crítica. D Pedagogia da Comunicação. E Pedagogia da Memoriazação.

Answer 1

O modelo pedagógico a que o texto faz referência é evidenciado como Pedagogia da Comunicação, a qual preza por contexto associados à interdisciplinaridade (Alternativa D).

Como se fundamenta a pedagogia da comunicação?

A interdisciplinaridade tornou-se um elemento muito importante no desenvolvimento das práticas pedagógicas, em função da capacidade de expansão do aprendizado aos alunos. Por conta disso, apoia-se na pedagogia da comunicação, ao buscar novas formas de comunicar os conteúdos, além de estimular os alunos a adotarem posturas mais ativas.

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