Após a expulsão dos Jesuítas do Brasil, algumas escolas ainda mantiveram seus métodos de ensino. No entanto, outros métodos também foram sendo implantados e utilizados, como o método Individual, método Lancaster e método Simultâneo. Individual O método individual consiste na relação entre professor e aluno: o professor atente cada aluno individualmente, ou seja, o professor chama o aluno e em alguns minutos lhe passa a lição. Ao retornar ao seu lugar, o aluno deveria realizar os exercícios a fim de aprender o ensinamento do professor. Nessa época, os estudos realizados eram em torno do ensino da leitura. Lancaster As escolas que adotaram o método Lancaster possuíam algumas características em comum, como a sua estrutura pedagógica, os agentes da ação educativa e o mobiliário. A estrutura pedagógica era sempre a mesma: a sala em formato retangular e os alunos organizados todos juntos, a sala não possuía divisão. As atividades orais e de leitura eram realizadas em semicírculos, espalhados na sala e nos quadros negros. As atividades de matemática eram realizadas nos bancos Simultâneo O método simultâneo caracteriza uma evolução significativa no modo de ensinar, pois seu foco está na qualidade e na quantidade de alunos que se pode alcançar, ao mesmo tempo. O professor pode atender de trinta a quarenta alunos ao mesmo tempo. Ou seja, os alunos realizam a mesma lição ao mesmo tempo e o professor corrige todos ao mesmo tempo MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019. A partir deste contexto, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I - O método Individual é caracterizado pelo ensino individual de cada criança, então cada professor atende apenas um aluno de cada vez para o processo de ensino e de aprendizagem. II - O método Lancaster é caracterizado pelo ensino em pequenos grupos, cada pequeno grupo ficava em salas, separados dos outros grupos. Essa divisão era por nível de aprendizagem e idade. III - O método Simultâneo é caracterizad
Respostas
Os métodos Individual, Lancaster e Simultaneo são importantes no estudos da história da educação. Ele foca na relação entre educador e educando. Portanto, as três afirmativas estão certas.
Método individual
O professor atende por alguns minutos o estudante individualmente. Nele, as habilidades e tempo de aprendizagem de cada aluno é respeitado.
Método Lancaster
Desenvolvido por Joseph Lancaster no final do século XVIII em que os melhores alunos ajudam os estudante com dificuldade. O professor deve instruir os monitores para retransmitir o conhecimento aprendido.
Método Simultâneo
Divide-se os alunos em subgrupos de acordo com o nível de desenvolvimento. De acordo com o método, a cada três salas, havia um professor como tutor.
O ensino simultâneo superou o individual pois evita tumulto em sala de aula.
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#SPJ2
Resposta: V,F,F,V.
Explicação: