Escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso. Muitos desafios ainda deverão ser quebrados para que o aluno surdo tenha ao seu dispor professores capacitados na Libras para promoção efetiva de uma Educação Inclusiva. Isso porque: () Todos docentes das escolas regulares públicas sabem libras. () As escolas possuem estrutura para atendimento da pessoa surda, entre estas um intérprete para cada sala de aula. () O professor não se sente preparado para atuar em uma sala tão heterogênea.
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Na maior parte da rede pública não existem ações de acessibilidade, faltam profissionais capazes de realizar o papel de intérprete de libras nas salas de aula, os docentes também, de modo geral, não possuem conhecimentos em libras e se sentem ameaçadas com salas muito heterogêneas (F, F e V).
Educação especial
Ela não pode segregar, turmas especiais só são necessárias em casos em que os alunos de fato não podem acompanhar as turmas regulares, mas casos de deficiências auditivas não fazem parte e devem ser integrativas.
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