Matéria: Pedagogia
Autor: andrezamenezes4
Perguntado 3 anos atrás

FÓRUM AVALIATIVO – NATUREZA E SOCIEDADE – 2022.2 Olá, aluno! Seja bem-vindo à Disciplina de Natureza e Sociedade! Este fórum de discussão visa fornecer a você, futuro profissional da Educação, conceitos que são subsídios fundamentais para, quando necessário, orientar e conduzir reflexões sobre o ensino de Natureza e Sociedade. Para Gadotti (2008), a sustentabilidade e a responsabilidade social devem ser apresentadas aos alunos por meio de estratégias e ações que possibilitem a consciência de um equilíbrio do ser humano consigo mesmo e com o planeta. Educar para o desenvolvimento sustentável pressupõe ajudar as crianças a desenvolverem atitudes positivas em relação ao mundo em que vivemos. Fonte: GADOTTI, M. Educar para a sustentabilidade: uma contribuic¸a~o a` de´cada da educac¸a~o para o desenvolvimento sustenta´vel. Sa~o Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008. Para este fórum, você deverá se atentar a alguns pontos: 1) As contribuições devem ser escritas com suas palavras, ou seja, realize reflexões e leituras sobre o que está sendo abordado e escreva o que você entendeu e analisou a respeito da questão proposta. 2) Suas contribuições devem conter, no mínimo, cinco linhas e, no máximo, dez linhas, por gentileza, formule sua resposta a partir de uma síntese, respeitando esta orientação. Levando em consideração seus estudos e atividades acadêmicas da disciplina até o momento, discorra sobre qual o papel do professor no ensino de natureza e sociedade na educação infantil? Registre sua resposta dirigindo-se diretamente aos questionamentos propostos e apresentando o seu posicionamento

Respostas

respondido por: zimaraeszimtese

A seguir as resoluções das perguntas acerca da educação e do desenvolvimento sustentável.

1) Das contribuições para incitar uma educação que viabilize a sustentabilidade plena, é possível citar a criação coordenada de veículos participativos de ensino e aprendizagem, com o intuito de motivar e empoderar estudantes acerca da mudança de seus comportamentos e hábitos, promovendo uma atitude e um pensamento crítico a favor do desenvolvimento sustentável.

2) Acerca do papel do professor nos ensinos da natureza e da sociedade, é proveitoso tomar a curiosidade natural das crianças como ponto de partida para estimular e direcionar a construção do conhecimento. O atuante pode instigar os alunos a investigarem quais problemas do cotidiano precisam ser superados e o porquê, além de promover a imaginação de saídas para os problemas em questão, a partir de textos e outros materiais de apoio.