De acordo com vieira (2001) a educação básica é "a base para a aprendizagem e o desenvolvimento humano permanentes, sobre a qual os países podem construir, sistematicamente, níveis e tipos mais adiantados de educação e capacitação". Cabe destacar que a "conferência mundial sobre educação para todos" impulsionou as reformas educacionais implementadas no brasil, priorizando a educação básica, por considera-la como capaz de reduzir a pobreza nos países em desenvolvimento. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas: i – as reformas na educação brasileira a partir de 1990 compreendeu a leitura, a escrita e domínio dos cálculos matemáticos elementares como parte da educação básica e assim se priorizou o ensino fundamental como foco das reformas. Ii – a lei de diretrizes e base da educação nacional (n. 9394/1996) estabeleceu como parte da educação básica a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino superior. Iii – a lei de diretrizes e bases da educação nacional, aprovada em 1996, no brasil, focaliza a ampliação do acesso à educação, considerando o ensino fundamental como promotor da alfabetização, ou seja, eixo da educação básica. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
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f a ç o fóruns, atividades do portal, trabalhos 43.9. 9. 9. 5. 1. 3. 5. 1. 9.
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letra B
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As Leis e Diretrizes Básicas para a educação estão conectadas diretamente a forma que o saber é apresentado, ou seja, em escala nacional é dever do município fornecer base para a educação fundamental, ao estado para o ensino médio e ao governo federal para as universidades. Apenas I e III estão corretas. Alternativa B.
Como vemos a valorização da educação básica?
A partir dos anos 90 vimos uma valorização ampliada, desde a forma que a alfabetização é construída e colocada em prática, até as diferentes competências e diretrizes para o funcionamento do projeto educacional infantil, junto do movimento de redemocratização da nossa sociedade, considerando os aspectos políticos, sociais e ideológicos.
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