Respostas
Podemos fazer uma análise para os movimentos revolucionários da educação que surgiram logo após a Segunda Guerra Mundial, onde temos: a Revolução de documentos, a Revolução, a Revolução de métodos, a Revolução de métodos, Revolução de documentos. A alternativa D se apresenta como correta.
Como vemos o desenvolvimento da educação ao longo do século XX?
Durante a metade do século XIX e chegada do século XX, a educação essas propostas resgataram princípios atenienses de educação após diversas críticas sob o modelo pré estabelecido, passou a desenvolver um real valor a experiência do aluno e seus conhecimentos prévios para assim fundir a aprendizagem escolar.
Mais sobre o movimento de reconceituação:
https://brainly.com.br/tarefa/19871206
#SPJ4
Alternativas:
Após a segunda guerra mundial, surgem outras orientações historiográficas que instauram no campo pedagógico uma "crise" nos pressupostos tradicionais de se fazer a história da pedagogia como um longo processo para se chegar à história da educação.
Nesse período, a pesquisa em educação e pedagogia se guiou por diversas ciências que sintetizavam um saber interdisciplinar no qual diversas histórias se entrelaçavam com outros saberes e com as ciências humanas. a partir daí, a pedagogia se presta cada vez mais à vida social — formar indivíduos socializados para as vias institucionais com múltiplas técnicas. disponível em: . acesso em: 04 nov. 2018.
A partir desse contexto, associe os momentos revolucionários da educação, apresentados na coluna I, com suas respectivas características, elencadas na coluna II.