Durante os longos trâmites para a promulgação da primeira LDB no Brasil, iniciados em 1948,
Carlos Lacerda declarou em 1957 que "Nós consideramos que a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação não deve, de modo algum confundir-se com uma reforma do ensino. Achamos que
esta lei visa, em primeiro lugar, o arcabouço, a estrutura do sistema educacional brasileiro; em
segundo lugar; a definição de uma filosofia educacional no Brasil. E, em matéria de filosofia
educacional, pugnamos pelo planejamento centralizado, e pela descentralização na execução.
É por isso que apoiamos a ideia de que se faça do Conselho Nacional de Educação, o órgão
colegiado de orientação suprema da política educacional brasileira (. )"
Essa postura estava
REPOSTA: em desacordo com os princípios escolanovistas.
Respostas
Essa base se apresentava em desacordo com os princípios escolanovistas, visando construir uma educação ampliada, que de fato proporcionasse um ensino em escala nacional.
Como a LDB passou a ser colocada em prática?
Segundo a LDB a instituição escolar, (em âmbito nacional) passou a promover medidas que estimulassem seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da própria avaliação mas como um preparo para a vida social.
Por fim, as Leis e Diretrizes Básicas contribuíram para o processo de avaliação tem como característica principal a análise do desempenho dos alunos a partir de provas e testes divididas bimestralmente com o intuito de obter um coeficiente ao final do ano letivo para sua aprovação.
Sobre as diretrizes curriculares:
https://brainly.com.br/tarefa/18707506
#SPJ4
