A categorização dos jogos e brincadeiras nos proporciona refletir sobre as diversas possibilidades de trabalhar com a cultura lúdica, aprendendo sobre os diferentes processos analíticos e classificatórios dos jogos e brincadeiras. A classificação, que é uma característica tão cara em algumas formas de pesquisa, no nosso estudo não é utilizada para limitar os significados dos jogos e enquadrá-los em moldes, mas sim para ampliar nosso conhecimento sobre esse patrimônio cultural. Podemos, neste debate, fazer uma relação importante nos jogos e brincadeiras, que as regras são mutáveis, não se limitam a uma forma correta e precisam ser ressignificadas no processo de vivência dos jogos e brincadeiras. Assim como seu processo de categorização é passível de diferentes interpretações e modulações
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3,2,1,6,4,5.
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