Esta atividade consiste na elaboração de um projeto de leitura infanto-juvenil, para os anos iniciais do ensino fundamental II (5º e 6º anos). Utilize para a elaboração desse projeto pedagógico os parâmetros propostos pelo professor Cosson no livro “Letramento Literário”. Nesse livro, ele explica como desenvolver projetos por meio de uma sequência básica, exemplificada também na vídeo aula n.8. Além disso, escolha uma obra de qualidade e que seja indicada para essa faixa etária. Para tanto, visite os sites de editora renomadas.
Sugestão: Volte ao material da disciplina, lá você encontrará o endereço do site “O Coletivo Leitor”, o qual apresenta obras classificadas segundo vários critérios (livros com guia do professor, segmento, ano escolar, perfil leitor, gênero, temática, competências da BNCC, datas comemorativas).
PROJETO DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL
Título da obra:
Autor(a):
Editora:
Páginas:
Série:
Objetivo geral:
Objetivos específicos (3 três):
Atividades para realização do projeto literário: Descreva o passo a passo da sequência das etapas a serem trabalhadas com a literatura infanto-juvenil (Utilize tópicos para melhor organização das atividades).
Respostas
O passo a passo das etapas a serem trabalhadas com a literatura infanto-juvenil podem ser descritas como:
- Apresente o livro a ser trabalhado;
- Faça roda de leitura;
- Leia em voz alta;
- Seccione o livro;
- Faça questionamentos e sugira tarefas relacionados ao tema;
- Peça que eles reproduzam o que já foi trabalho;
- Incentive discussões;
- Agora leiam sozinhos;
- Tragam seus resumos;
- Ampliem esta fase para além da escrita, sugira outra metodologias.
Literatura Infantil
Porta de entrada para o universo da leitura. Experiências escolares podem determinar o futuro dos alunos no que tange o gosto pela leitura.
Apresentem aos alunos os ricos tipos de textos que existem a exemplo de:
- fábulas;
- contos de fadas;
- contos maravilhosos;
- mitos;
- lendas;
- parlendas;
- trava-línguas;
- Mistérios;
- narrativas;
- poemas.
Temos, assim, um rico material repleto de histórias, memórias, diversidade cultural, fantasia, encantamento e valores humanos.
Existem livros especialmente produzidos para cada faixa etária, alguns são feitos de material como papel cartonado, plástico ou tecido, possuem texturas, formas e cores que visam estimular o tato e a visão, e até audição.
Normalmente a primeira experiência da criança com os livros ocorre através da família e se perpetua por toda vida.
Aprenda mais sobre literatura infantil aqui: https://brainly.com.br/tarefa/13505202
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