: Com base no vídeo e nos itens apresentados nas Diretrizes Curriculares,
você deverá construir um mapa conceitual, a partir das palavras-chaves que expressem
o direito ao ensino para os jovens e adultos.
Respostas
Como o mapa conceitual é uma representação visual das relações entre conceitos e termos, sendo que um bom mapa sobre o direito ao ensino para os jovens e adultos deve conter, pelo menos, as seguintes palavras-chave:
- direitos humanos;
- acesso à escola;
- educação;
- juventude;
- capacitação;
- qualificação para o trabalho;
- participação social;
- vida livre e plena.
Mapa Conceitual
O mapa conceitual é a representação visual das relações entre termos e conceitos. Ou seja, seleciona-se uma série de palavras-chave, as quais são distribuídas e posteriormente conectadas (aquelas que possuem alguma relação).
O processo de produção do mapa conceitual funciona mais ou menos da seguinte forma:
- pega-se uma "folha";
- separa-se as palavras/termos/conceitos;
- estes são colocados em caixas, círculos, parênteses etc., os quais são estruturados de acordo com sua hierarquia;
- então, conecta-se cada um com linhas e setas.
Direito ao ensino para os jovens e adultos
A Constituição de 1988 prevê o direito humano à educação, a qual deve ser garantida a toda população. Isso inclui desde crianças à adultos.
Para garantir tal direito às pessoas jovens e adultas, que por vários motivos não conseguiram dar continuidade aos estudos na idade regular, criou-se o Ensino de Jovens e Adultos (EJA), uma política pública educacional destinada a este público.
O EJA, ou "supletivo" (como é popularmente conhecido), é a possibilidade de jovens e adultos terem acesso à educação formal.
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