A preocupação com a formação sociocultural e ética tem como pilares os focos na futura atuação profissional e também no desenvolvimento da cidadania, conforme explicitado desde a introdução do material didático e reforçado ao longo das aulas. De modo específico, na décima segunda aula abordou-se a relação entre educação, direitos humanos e marcadores sociais, sendo que um dos temas tratados foi a necessidade de pensarmos a relevância da educação voltada aos direitos humanos.
Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta:
A abordagem dos direitos humanos pode ser pensada a partir da distinção entre os termos inclusão e exclusão.
O respeito às diferenças implica no reconhecimento de desigualdades como inerentes à vida em sociedade, portanto “normais”.
Discutir direitos humanos sob a perspectiva da educação passa por considerar que a diversidade deve ser enfrentada.
A educação para os direitos humanos naturaliza comportamentos sociais recorrentes, como a estigmatização de grupos.
Debater direitos humanos cabe exclusivamente às escolas e instituições de ensino superior, responsáveis pela educação formal.
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16
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I
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A abordagem dos direitos humanos, inclusão e exclusão.
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I
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