• Matéria: Ed. Física
  • Autor: paulov1392
  • Perguntado 3 anos atrás

Segundo VIEIRA (2001) desde 1996 a educação brasileira passa por uma reestruturação, por meio da descentralização administrativa e financeira, através da redefinição do papel das instâncias municipais e escolares na oferta dos serviços na área de educação.

Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:



I – As reformas na Educação ocorridas a partir dos anos de 1990 deram origem a uma enormidade de atos legais que visaram o fortalecimento do Estado Provedor X Estado Mínimo.



II – De 1996 em diante surgem no Brasil novas perspectivas para a política educacional, expressas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, promulgada em dezembro de 1996 (Lei nº 9394/96).



III- A Conferência Mundial de Educação para Todos, aconteceu em 1996 em Jomtien (Tailândia) e neste momento se elaborou a LDB nº 9394/1996, fortalecendo o intercâmbio educacional.





Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:

Selecione uma alternativa:
a)
I, II e III.

b)
I e II apenas.

c)
I e III apenas.

d)
II apenas.

e)
III apenas.

Respostas

respondido por: italoms10
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Com base na reestruturação da educação brasileira, a alternativa correta é a letra b. Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras, já que a afirmativa III indica que a Conferência Mundial de Educação para Todos aconteceu em 1996 na cidade de Jomtien, quando na verdade ocorreu em 1990.

Reestruturação da educação brasileira na década de 90:

  • Na década de 90, a educação foi um tema que ganhou bastante atenção no mundo todo;
  • A Conferência Mundial de Educação para Todos que ocorreu em Jomtien em 1990 estabeleceu compromissos mundiais para o desenvolvimento da educação básica para todos;
  • A Conferência de Jomtien incentivou a criação da Lei nº 9394/96, também conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
  • Essa lei serviu para dar início à reestruturação da educação brasileira, trazendo muitas mudanças e inovações como a obrigatoriedade e gratuidade do ensino básico.

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