Leia o excerto a seguir: “[..] O diagnóstico psicopedagógico é utilizado para detectar problemas de aprendizagem, ou seja, é o processo de investigação [...] É um si uma das intervenções do psicopedagogo para o sujeito, família e escola [...] O diagnóstico é baseado em dois conceitos fundamentais e complementares: o conceito do ser humano e de problema de aprendizagem.” NOGUEIRA. M. O.; LEAL. D. Psicopedagogia clínica: caminhos teóricos e práticos. Curitiba: Intersaberes, 2013. p. 226-227. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O diagnóstico envolve a análise da situação contextual e a leitura do sintoma, compreendendo o contexto e as formas como ocorre a aprendizagem do indivíduo. Pois: II. Para identificar o que ocasiona o sintoma, é preciso ter um olhar atento e uma escuta ativa a todo histórico do desenvolvimento, as causas históricas e as relações, possibilitando a identificação dos desvios de comportamento em relação aos parâmetros considerados aceitáveis. A seguir, assinale a alternativa correta:
Respostas
Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, uma vez que o diagnóstico envolve a análise da situação contextual e a leitura do sintoma, compreendendo o contexto e as formas como ocorre a aprendizagem, a partir do meio em que o indivíduo está inserido. A asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois nesse processo de diagnóstico o psicopedagogo deve ter um olhar cuidadoso e uma escuta psicopedagógica atenta para analisar o que ocasiona o sintoma, a partir do histórico de desenvolvimento, das causas históricas e das relações, possibilitando a identificação dos desvios de comportamento em relação aos parâmetros considerados aceitáveis.