• Matéria: Pedagogia
  • Autor: lineferrafa
  • Perguntado 3 anos atrás

Considerando o excerto, o retorno às aulas presenciais e os seus conhecimentos sobre a avaliação no processo de alfabetização e letramento, reflita e compartilhe quais mudanças são necessárias no processo avaliativo e quais mudanças e estratégias você já propõe em sala de aula para atender as especificidades do estudante de hoje.]

Respostas

respondido por: viniciusrm19
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É evidente que os processos de alfabetização e letramento são essenciais para a formação dos estudantes, no entanto, é preciso que o processo avaliativo seja mais direcionado, o que implicará em melhores resultados.

Como deve ser o processo avaliativo?

Tradicionalmente, o processo avaliativo é apresentado como um elemento negativo, que gera ainda muita resistência aos estudantes. No entanto, deve-se quebrar este paradigma, a partir da percepção dos estudantes em serem mais atendidos de forma personalizada, tendo suas necessidades melhor consideradas.

Mais sobre processo avaliativo: brainly.com.br/tarefa/53231908

#SPJ1

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respondido por: patty1free
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A relação entre o que o professor ensina e a forma como ele avalia essa aprendizagem é o principal fator para encaminhar um bom processo educativo atendendo as especificidades do estudante de hoje.

Como avaliar este aluno?

Em uma avaliação, o aluno deve ser levado a pensar, a buscar recursos por si próprio, investigar hipóteses na finalidade de chegar a ideias e respostas e atingir o conhecimento de forma crítica e criativa.

O professor é parte fundamental na avaliação, o seu objetivo é identificar os melhores métodos avaliativos de seu processo de ensino-aprendizagem.

Um bom processo avaliativo depende de uma prévia avaliação diagnóstica da turma, que é quando o aluno chega à escola, o que ele já traz em sua bagagem. Geralmente no início de um curso, período letivo ou unidade de ensino.

A próxima estratégia seria ajustar o processo de ensino-aprendizagem, sempre detectando os pontos frágeis de cada estudante e respondendo às características de cada um deles ao rever a produção, o dever de casa e sua participação.

Portanto, a avaliação não deve ser vista apenas como um momento de tensão e julgamento pelos alunos, e sim como um momento de análise e feedback das aprendizagens adquiridas.

Aprenda o conceito de avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/26974067

#SPJ9

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