O ensino de língua portuguesa deve estar atrelado às práticas de linguagem dos alunos em seu dia a dia, a fim de que haja reflexões mais complexas sobre textos igualmente mais complexos:
As diversas práticas letradas em que o aluno já se inseriu na sua vida social mais ampla, assim como na Educação Infantil, tais como cantar cantigas e recitar parlendas e quadrinhas, ouvir e recontar contos, seguir regras de jogos e receitas, jogar games, relatar experiências e experimentos, serão progressivamente intensificadas e complexificadas, na direção de gêneros secundários com textos mais complexos. Preserva-se, nesses eventos de letramento, mesmo em situação escolar, sua inserção na vida, como práticas situadas em eventos motivados, embora se preserve também a análise de aspectos desses enunciados orais e escritos que viabilizam a consciência e o aperfeiçoamento de práticas situadas. (BRASIL, BNCC, 2018, p. 63)
Sobre o ensino de língua portuguesa:
As práticas letradas são, gradativamente, complexificadas e intensificadas.
Os eventos de letramentos preservam a relação entre as situações escolares e a vida social dos alunos.
As reflexões sobre a língua se tornam mais complexas na medida em que os textos também se tornam mais complexos.
Estão corretas as assertivas:
Escolha uma opção:
a.
1, 2 e 3.
b.
Apenas 1 e 2.
c.
Apenas 2 e 3.
d.
Apenas 1 e 3.
Respostas
respondido por:
2
Resposta: a) 1, 2 e 3.
Explicação:
respondido por:
0
Resposta:
Alternativa A, corresponde as numerações um, dois e três.
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