• Matéria: Matemática
  • Autor: Tatiana1020
  • Perguntado 3 anos atrás
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I Para Kishimoto (1995) foi somente a partir da década de 1980 que o jogo passou a ser valorizado no Brasil.
II Moura (1991) defende o uso de jogos no ensino de Matemática com intencionalidade, pois ao optar pelo jogo como estratégia de ensino, o professor o faz com uma intenção: propiciar a aprendizagem.
III Pires e Corrêa Neto (2001) indicam os jogos de estratégia para que sejam trabalhados os conteúdos de Matemática.

a.
Apenas I é verdadeira.

b.
Apenas II é verdadeira.

c.
Todas são verdadeiras.

d.
Apenas I e II são verdadeiras.

e.
Apenas I e III são verdadeiras.

Respostas

respondido por: sandyoliveira025
2

Resposta:

Apenas I e II são verdadeiras.

Explicação passo a passo:

Fiz e está correto

maari95: Tá errado, não é essa alternativa
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