Question

Uma evidência empírica é aquela obtida por meio da observação ou experimentação. Fazendo parte do método científico, os pesquisadores devem registrar os dados, para, posteriormente, analisá-los. O uso de evidências empíricas faz parte do método científico, levando à comprovação ou refutação de uma hipótese, ou seja, é nossa melhor compreensão do mundo como resultado.



Sobre a evidência de aprendizagem de leitura e escrita na escola, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.



I. Existem evidências empíricas de que os alunos brasileiros saem da escola sem saber ler e escrever.

PORQUE

II. As produções textuais dos alunos e seu modo de se comunicar são indicativos de sua aprendizagem de fala e escrita.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:

a.
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.

b.
as duas asserções são falsas.

c.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.

d.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

e.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

Answer 1

Resposta: As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

Explicação:

Answer 2

O saber empírico é aquele desenvolvido por meio das observações de uma pessoa, sem necessariamente utilizar métodos científicos pré-definidos. O saber empírico é uma das formas do conhecimento prático que geralmente é transmitido entre gerações. As evidências empíricas podem, inclusive, ser utilizadas para comprovar ou refutar hipóteses. A afirmativa I é falsa porém a afirmativa II é verdadeira.

Analisando as Afirmativas

A afirmativa I é claramente falsa, pois não existem evidências nem científicas nem empíricas de que os alunos do Brasil saem da escola analfabetos, pois é isso que é descrito já que uma pessoa que não sabe nem ler nem escrever é considerado um analfabeto.

Muito pelo contrário, as crianças saem da escola com um entendimento razoável da linguagem escrita, tendo a capacidade básica de ler e escrever porém com imensas deficiências no campo de produção textual (escrita), leitura e interpretação de textos além das outras deficiências de uma educação de países emergentes.

A afirmativa II é verdadeira pois através de suas redações, produções de texto e a forma com que se comunicam podemos observar claramente a existência de grandes deficiências na educação básica brasileira.

Para saber mais sobre Conhecimento Empírico, aqui: https://brainly.com.br/tarefa/13500978

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