b) Se a medida de comprimento do lado dobra ou tri-
plica, o que acontece, respectivamente, com a me-
dida de perímetro?
c) Determine a lei de formação da função que fornece
a medida de perímetro p do pentágono regular em
função da medida de comprimento x do lado.
d) Construa no caderno o gráfico da função p cuja lei
foi determinada no item anterior.
Respostas
Usando as propriedades de polígonos e Geometria Euclidiana, obtém-se:
c) perímetro duplica ou triplica, também
d) P(x) = 5x
d) ver gráfico em anexo 1
b)
Perímetro, comprimento, largura, segmento de reta, aresta são todas grandezas unidimensionais.
- porque se medem em metros , centímetros, ou seja
- ,
- o expoente 1 não é marcado para simplificar a escrita simbólica
- mas sempre que for necessário para fazer operações ou interpretações de propriedades ele "está lá", ainda que aparentemente escondido
Em grandezas unidimensionais quando uma é multiplicada por dois ou por três, o mesmo acontece aquelas que lhe estão relacionadas.
Exemplo:
- um quadrado de lado = 7 cm
- perímetro deste quadrado é
- duplique-se a dimensão do lado
- o perímetro será , que é o dobro do perímetro do primeiro quadrado
O mesmo se aplica quando se triplica a dimensão dos lados de um polígono.
c)
Definir variáveis:
- x = dimensão do lado do pentágono
- P(x) = perímetro dum pentágono
- Lei de formação do pentágono regular :
Nota → Assim é porque, sendo regular, tem todos os lados com a mesma dimensão.
d)
- Esta lei de formação é uma equação do primeiro grau.
- é representada, graficamente , por uma reta
Para que possa fazer o gráfico de uma reta , basta conhecer dois pontos que lhe pertençam.
No livro " Os Elementos" que o matemático grego Euclides escreveu por volta do 300 a. C. , tem o seguinte Axioma I :
" Pode-se traçar uma única reta ligando quaisquer dois pontos , não coincidentes "
Axioma é uma verdade universal e não discutível.
Determinação dos dois pontos
Ponto A ( 0 ; 0 )
Ponto B ( 1 ; 5 )
Sabendo mais sobre elementos de polígonos, com Brainly :
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Bons estudos.
Att Duarte Morgado
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multiplicação
Nas minhas respostas mostro e explico os passos dados na resolução, para que o usuário seja capaz de aprender e depois fazer, por ele, em casos idênticos.
O que eu sei, eu ensino.
Obrigado. Fique bem. De saúde, principalmente.