• Matéria: Pedagogia
  • Autor: demons78
  • Perguntado 3 anos atrás

No século XVIII, inicia-se um novo período na educação. E com a propagação das escolas pelas cidades, a criança passou a ser estudada por meio de pesquisas em crescimento e adaptação social, trazendo consigo a pedagogia de imposição. Com base nessa pedagogia, surge o movimento da Escola Nova, que ganha forças no Brasil a partir da década de 1920 e se expressa publicamente por meio do Manifesto dos Pioneiros de 1932.



Analise as afirmativas a seguir sobre o Manifesto dos Pioneiros de 1932, assinalando (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.

( ) Defendia um sistema estatal de ensino público, livre e aberto.

( ) Teve o apoio das instituições de ensino religiosas.

( ) Propunha a revisão crítica dos meios tradicionais de ensino.



De acordo com sua analise, as afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. V – F – F.
b. V – F – V.
c. F – V – V.
d. V – V – F.
e. F – F – V.


demons78: vff

Respostas

respondido por: patigiroleti
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De acordo com o Manifesto dos Pioneiros de 1932 a alternativa correta é a letra "b", correspondente ao (V - F - V).

Manifesto dos Pioneiros

  • (V) Defendia um sistema estatal de ensino público, livre e aberto. O documento pregava a universalização da escola pública, laica e gratuita.
  • (F) Teve o apoio das instituições de ensino religiosas. Incorreto, visto que a defesa da laicidade era intimamente relacionada com a luta contra o ensino religioso, predominante no Brasil em diversas escolas, pois buscava o respeito à personalidade, longe de confrontos religiosos e desrespeito por ter ou não crenças.
  • (V) Propunha a revisão crítica dos meios tradicionais de ensino. O movimento veio justamente para revisar criticamente os meios tradicionais que estavam instaurados na educação, pois o texto do manifesto mencionava o ensino gratuito a todos, o respeito à qualquer tipo de religião, de crença ou não, trouxe um debate muito grande acerca da democracia, do ensino gratuito e igual a todos, indo contra os meios tradicionais de ensino que eram instaurados na época.

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