Para que seus alunos se desenvolvam no processo de escrita, durante o primeiro mês de aula, uma professora do 1º ano escreve, na frente deles, todos os
dias, os nomes dos ajudantes do dia e pede que eles escrevam o próprio nome em pelo menos um dos seus trabalhos do dia, consultando ou não o cartaz com os nomes da turma. Também propõe, sempre que possível, atividades de escrita do próprio nome ou os de seus colegas em um contexto real e significativo para os alunos, como a produção de crachás para identificar-se, ou de etiquetas, para identificar seu material e os de seus colegas.
Analisando essa situação, é correto afirmar que:
a) a aprendizagem da escrita é resultado da repetição diária de uma atividade.
b) a professora busca que a criança dê significado à sua escrita e perceba a sua função social.
c) o trabalho com os nomes serve como pretexto para incentivar a criança a escrever.
d) atividades com nome próprio devem ser trabalhadas somente no primeiro mês de aula.
e) as atividades não são adequadas para serem utilizadas no processo de alfabetização.
Respostas
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18
Questão a: A aprendizagem da escrita é resultado da repetição diária de uma atividade.
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1
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A resposta correta é: Apenas a afirmativa II esta correta.
Explicação:
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