Question

A avaliação muda o seu sentido, deixa de ser algo situado ao final, indica os conhecimentos que os alunos possuem e que vêm acumulando durante sua trajetória, cumprindo uma função prognóstica, ou seja, indicando ao professor aquilo que o aluno já aprendeu e aquilo que ainda falta aprender. A avaliação permite aos professores elaborar um planejamento de acordo com as necessidades de aprendizagem de seus alunos. Assinale a alternativa que indica o tipo de avaliação abordado no trecho transcrito anteriormente: Selecione uma alternativa: a) Avaliação diagnóstica. b) Avaliação formal. c) Avaliação formativa. d) Avaliação informal. e) Avaliação somativa.



​

Answer 1

Resposta

Avaliação diagnóstica: Realizada no início do processo.

Seu propósito é conhecer os alunos e a turma.

Avaliação formativa :Ocorre ao longo de todo o processo educativo.

Avalia a aprendizagem do aluno e o processo de ensino.

Avaliação somativa: Seu propósito é promover ou não promover.

Ocorre no final do processo.