Sobre a educação matemática e suas necessidades sociais, enquanto atividade humana é correto afirmar que: I. Tem como função oferecer as ferramentas necessárias para que o cidadão alcance seus objetivos, tanto individuais, quanto coletivos. II. Promover o conhecimento necessário para a formação de um cidadão crítico, reflexivo em seu papel na sociedade. III. Deve abrir um leque de oportunidades dentro da realidade de cada pessoa, permitindo assim que ela construa sonhos e projetos dentro de modelos matemáticos que são pertinentes ao indivíduo. Assinale a resposta correta: a. Apenas a I está correta. b. I e II estão corretas. c. I, II e III estão corretas. d. Apenas a III está correta. e. I e III estão corretas.
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Com base nas informações das questões sobre educação matemática e necessidades sociais, as alternativas de respostas corretas são indicadas pelos números I, II, e III (C).
Relação entre Matemática e Necessidades Sociais
A importância de estudar e compreender os benefícios da matemática na vida cotidiana.
- Primeiro, a ciência da matemática nos treina para sermos seres humanos mais meticulosos e cuidadosos, o que significa que mesmo quando nos deparamos com problemas matemáticos complexos, precisão e exatidão são necessárias para entendê-los e resolvê-los.
- Em segundo lugar, aprender matemática treina nosso modo de pensar para ser sistemático. Ao resolver questões matemáticas, são necessárias etapas para serem concluídas de forma sequencial e sistemática.
- Terceiro, por meio da matemática, eles serão treinados para se tornarem pessoas mais pacientes. Problemas de matemática que são muito complicados e demorados para resolver exigem paciência extra e não abrem mão da esperança de chegar ao estágio final.
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I, II e III estão corretas.