• Matéria: Matemática
  • Autor: Quimw
  • Perguntado 3 anos atrás

Limite:
Na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral, aprendemos a calcular limite de funções de maneira direta. Mas, aqui na disciplina de análise, vimos com mais atenção que há uma definição para essa operação. A partir dessa definição de limite, também podemos realizar essa operação.

Para essa atividade, utilize a definição para mostrar que (veja imagem em anexo).

Anexos:

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Respostas

respondido por: n3okyshi
14

Resposta:

a)

Pela definição de limite, \lim_{x \to 3} (3x+9)=18 \Leftrightarrow \forall\  \varepsilon > 0\  \exists\  \delta > 0;|x-3| < \delta \Rightarrow |(3x+9)-18| < \varepsilon

Seja \varepsilon > 0 dado |(3x+9)-(18)| < \varepsilon

Então, qual valor de \delta para \varepsilon dado?

0 < |x-3| < \delta

NOTE QUE |3x+9-18|=|3x-9|=|3(x-3)|=|3||x-3|=3|x-3|

então, como |(3x+9)-(18)| < \varepsilon, temos que 3|x-3| < \varepsilon e então |x-3|=\frac{\varepsilon }{3}

logo uma possibilidade é \delta=\frac{\varepsilon}{3}

Verificando

Seja \delta=\frac{\varepsilon}{3}, então |x-3| < \frac{\varepsilon}{3}

Para x\to 3^+ temos x > 3 \Rightarrow |x-3|=x-3 > 0 e 0 < x-3 < \frac{\varepsilon}{3}, logo temos que 3|x-3|=3x-9 < \varepsilon, como x > 3 então x-3 > 0, então podemos escrever |3x-9| < \varepsilon \Rightarrow |(3x+9)-(18)| < \varepsilon, ou seja, se |x-3| < \frac{\varepsilon}{3} então |(3x+9)-(18)| < \varepsilon

Para x\to3^- temos x > 3 \Rightarrow |x-3|=-(x-3) > 0 e 0 < -(x-3) < \frac{\varepsilon}{3}, logo temos que 3|x-3|=-3x+9 < \varepsilon, como x < 3 então x-3 < 0, então podemos escrever |3x-9| < \varepsilon \Rightarrow |(3x+9)-(18)| < \varepsilon, ou seja, se |x-3| < \frac{\varepsilon}{3} então |(3x+9)-(18)| < \varepsilon

Como queriamos demonstrar

b) a gente vai seguir a mesma ideia, mas agora para 0 < |x-5| < \delta e |(x^2-3x)-(10)| < \varepsilon

|(x^2-3x)-(10)| < \varepsilon\\|x^2-3x-10| < \varepsilon\\

As raizes desse polinomio de grau 2 são 5 e -2, então ele pode ser escrito como (x-5)(x+2), dai então

|(x^2-3x)-(10)| < \varepsilon\\|x^2-3x-10| < \varepsilon\\|(x-5)(x+2)| < \varepsilon\\|(x-5)||(x+2)| < \varepsilon

como x\to5 então x+2 > 0, então

|(x-5)||(x+2)| < \varepsilon\\|(x-5)|(x+2) < \varepsilon\\|(x-5)| < \frac{\varepsilon}{(x+2)}

logo uma possibilidade é \delta=\frac{\varepsilon}{(x+2)}

Verificando

Seja \delta=\frac{\varepsilon}{(x+2)} então |x-5| < \frac{\varepsilon}{(x+2)}

Para x\to 5^+ temos x > 5 \Rightarrow |x-5|=x-5 > 0 e 0 < x-5 < \frac{\varepsilon}{(x+2)}, logo temos que (x-5)(x+2) < \varepsilon, como x > 5 então x-5 > 0, então podemos escrever (x-5)(x+2)=|(x-5)||(x+2)|=|(x-5)(x+2)|=|(x^2-3x)-(10)| < \varepsilon, ou seja, se |x-| < \frac{\varepsilon}{(x-2)} então |(x^2-3x)-(10)| < \varepsilon

Para x\to5^- o raciocínio é analogo utilizando a definição de modulo e invertendo a desigualdade al multiplicar por -1, assim como no item a


cardosodavid26: ajudou bastante obg
ksaraiva95: obg ajudou muito
falecomjasf: Obrigado , me salvou .
Levidusanjos: Bom demais
Luh1luh: OBRIGADA AJUDOU BASTANTE APESAR DE EU JA TER FEITA ASSIM POSSO CONFERIR. SE PUDEREM AJUDAR COM AS ATIVIDADES 2 E 3 AGRADEÇO, POSTEI ALGUMAS QUESTOES NO BRAINLY. GRATIDÃO
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