PERGUNTA 1 Texto e textualidade são conceitos diferentes e que devem estar claros na mente do docente, de modo que ele possa trabalhar adequadamente o ensino de construção de textos com seus alunos, enquanto um está preocupado com o ato, o outro preocupa-se com a estrutura desse ato. Sobre texto e textualidade, analise os grupos de afirmativas a seguir. I. Texto. II.Textualidade. 1. É a representação de enunciados pronunciados em diversas situações cotidianas. 2. Característica das estruturas das atividades sociocomunicativas. 3. Não é meramente um conjunto de frases. 4. Consiste no que as pessoas têm para dizer umas às outras. 5. O uso de seus elementos reflete a dotação de unidade semântica, cognitiva e formal. Assinale a alternativa que relacione adequadamente os dois blocos de informações. a. I,1 ; II,2 ; I,3 ; II,4 ; I,5. b. II,1 ; I,2 ; II,3 ; II,4 ; I,5. c. I,1 ; I,2 ; I,3 ; II,4 ; II,5. d. I,1 ; II,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5. e. II,1 ; I,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5.
Respostas
Resposta: I,1 ; II,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5.
O conceito que está preocupado com o ato da comunicação é o de texto e aquele se preocupa com a estrutura do ato é o de textualidade. Portanto, As afirmativas que falam do texto são a 1, 3 e 4 e as que falam de textualidade são a 2 e a 5. Por isso, a resposta correta é a alternativa D: I,1 ; II,2 ; I,3 ; I,4 ; II,5.
Diferenças entre texto e textualidade
O conceito de texto pode ser definido como uma produção que pode ser verbal ou não verbal com a finalidade de comunicar, tendo a possibilidade de se apresentar em diferentes formatos. Esses formatos podem ser chamados de gêneros textuais, e se apresentam em situações formais e não formais, produzidos de maneira escrita ou oral.
O conceito de textualidade, por sua vez, diz respeito à estrutura do texto, englobando um conjunto de fatores que dão unidade e sentido na sua construção. Esses fatores podem ser:
- Semânticos - coesão e coerência.
- Pragmáticos - situacionalidade, informatividade, intencionalidade, intertextualidade e aceitabilidade.
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