O que Yavas (2001) indicou em um de seus estudos em que analisou crianças que apresentaram desordens na comunicação ou tem dificuldades no âmbito fonológico?
a.
Que estas crianças apresentaram dificuldade quanto a desorganização dos sons, escolha dos sons em sua sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
b.
Que estas crianças apresentaram facilidade quanto a organização dos sons, escolha dos sons em sua sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
c.
Que estas crianças não apresentaram dificuldade quanto a organização dos sons, sabendo escolher a sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
d.
Que estas crianças não apresentaram dificuldade quanto a organização dos sons, escolha dos sons em sua sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
e.
Que estas crianças apresentaram dificuldade quanto a organização dos sons, escolha dos sons em sua sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
Respostas
Resposta: Letra E
Explicação:
Que estas crianças apresentaram dificuldade quanto a organização dos sons, escolha dos sons em sua sequência correta, na constituição de palavras ou até mesmo na utilização desse conhecimento
Yavas percebeu que estas crianças apresentaram dificuldades quanto a organização dos sons, na escolha dos sons e também na constituição das palavras, inclusive quando usavam os próprios conhecimentos (alternativa E).
Problemas de comunicação e acesso de memórias dos signos
Os signos são os significados dos significantes usados na comunicação, muitos dos problemas de comunicação em crianças estão fortemente relacionados com problemas para acessar as memórias desses signos, não conseguindo usar códigos para transmitir as mensagens, ou para decodificar mensagens.
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