Uma das conclusões acerca do estudo do aprendizado da linguagem escrita pelo ser humano, a partir dos estudos construtivistas é:
Respostas
Resposta: A partir de Piaget e de Vygostsky, é na troca com outros sujeitos que o conhecimento e suas funções sociais são assimilados. Por isso, na perspectiva de que o sujeito se desenvolve na interação, a sala de aula pode se tornar um excelente lugar para favorecer trocas e otimizar a aquisição de conhecimento de maneira consistente.
A partir da visão da epistemologia genética de Piaget e da perspectiva sócio-interacionista de Vygotsky o ato de ensinar se transforma e dessa forma:
Os alunos deixam de ser passivos, passam a atuar sobre o que se aprende e a compartilhar a sua forma inteligente de pensar com os outros.
Os alunos se sentem mais felizes ao aprender e ao se socializar.
O professor passa a aprender enquanto ensina.
O professor passa a ter um papel de interferência relevante nos processos de aquisição do conhecimento