3) O processo metacognitivo se mostra importante quando olhamos para a teoria das inteligências múltiplas, pois:
*
50 pontos
A) Ajuda a identificar as inteligências para as quais não conseguiremos qualquer desenvolvimento.
B) Permite conhecer as habilidades já desenvolvidas, para então passar a investir em outras.
C) Auxilia no reconhecimento das inteligências com maior potencial, o que favorece o projeto de vida pessoal.
D) Potencializa o desenvolvimento da inteligência interpessoal, por se tratar de um processo de autoconhecimento.
Respostas
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Em relação ao processo de metacognição é possível destacar que a alternativa correta engloba a alternativa D, sendo que compreende a capacidade dos seres de autorregular-se. A teoria das inteligências múltiplas está atrelada a esse processo.
O educador e o incentivo no processo de metacognição
O educador pode explorar uma postura que vise incentivar o processo de metacognição, sendo que a mesma engloba:
- sempre explorar o conhecimento prévio dos alunos, ou seja, promover formas que os mesmos identifiquem esse conhecimento;
- utilizar metodologias variadas;
- oportunizar trabalhos em grupo, ou seja, tarefas colaborativas;
- utilizar técnicas que oportunizem momentos de reflexão;
- desenvolver tarefas que abarquem o autoconhecimento.
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