Leia atentamente o trecho abaixo: Uma característica presente e comum a todos os modelos teóricos sobre a constituição do sujeito moral, segundo a psicologia, é a de que o raciocínio e a consciência moral não são processos inatos, mas ocorrem ao longo de um processo de desenvolvimento no qual as interações entre as pessoas e o contexto sociocultural têm papel relevante. Ou seja, a Psicologia reconhece e reafirma em suas várias orientações teóricas sobre moralidade que o bebê humano não nasce pronto nem moral, e se constitui Ser Humano Ético ao longo do seu existir a partir das interações recíprocas que estabelece com os outros, com o ambiente e com a sociedade. (Fonte: COSTA, Anna E. Constituição do sujeito moral: contribuições da Psicologia para o estudo da moralidade. In: COELHO, Maria Inês, COSTA, Ana Edith. A educação e a formação humana. Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 103.) A ideia central do texto está expressa CORRETAMENTE em:
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B.
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A consciência moral não está dada no sujeito no momento de seu nascimento, mas sim constitui-se como algo que vai se consolidando segundo o contexto vivido.
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