A elaboração de um Projeto Político Pedagógico (PPP) não pode ser fragmentada e com interesses voltados para uma política descentralizadora. Para romper com essa lógica, é preciso uma construção coletiva do Projeto Político Pedagógico com os princípios de autonomia. Em relação a esses princípios de autonomia na estruturação do PPP, pode-se dizer que: TORTORELI, Adélia Cristina; CARVALHO, Tereza Cristina de. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá-Pr. : UniCesumar, 2016. A partir das concepções apresentadas, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: I. A autonomia é construída e dialogada na escola, e não meramente para cumprir um dispositivo legal. II. A autonomia é criada em torno de um projeto educativo que visa, primordialmente, a melhoria da qualidade do ensino e o sucesso da aprendizagem do aluno. III. A autonomia de traduzir ações de apoio a grupos e movimentos e que devem, também, ser estendidas a outras coletividades. IV. A autonomia deve ser entendida como um sinal de respeito ao outro e às diferentes opiniões, promovendo, dessa forma, uma diversidade nas formas de pensar e agir. É correto apenas o que se afirma em:
Respostas
Resposta: alternativa 2 pagina 159
Explicação:
Sobre o projeto político pedagógico podemos afirmar que as assertivas corretas são Alternativa 2: I e II.
A autonomia que se constroem dentro da PPP é uma construção que busca o dialogo na escola e não como um tipo de dispositivo de natureza legal. A autonomia se volta para a melhoria da qualidade de ensino e o próprio sucesso da aprendizagem.
O que é PPP?
Também conhecido como Projeto Político Pedagógico, ou PPP é um documento que busca garantir que ocorra autonomia diante das instituições de ensino visando as instituições de ensino.
Servem para orientação das práticas educacionais por meio do estabelecimento de objetivos do ambiente educacional. O PPP pode incluir desde a proposta curricular até a gestão da administração escolar.
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