Respostas
Quando pensamos nas práticas avaliativas classificatórias, que estão baseadas no modelo tradicional, observamos uma tensão maior para a aprendizagem, ou seja, classificar apenas pode gerar uma série de exames que somente posicionam os alunos em uma ordem de "melhor" ou "pior". Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
Como podemos apresentar o método de avaliação?
O método de avaliação deve estabelecer níveis de dificuldade crescente, sendo uma forma de organizar o saber a partir de um método que quantifica esses valores.
Para que os métodos de didática, sejam colocados em prática, o educador atuará como um mediador do processo, e, o aluno, como pilar do processo educacional, irá trabalhar cada um desses conceitos, aplicando em seu cotidiano.
l- analisar os erros do aluno tendo em vista a filiar na sua superação
ll- se amparar do princípio da tensão do Saber pelo professor
llI considerar o erro como algo possível de culpa e Castigo
lV- utilizar exames e provas como instrumento de avaliação
Mais sobre a avaliação:
brainly.com.br/tarefa/11945736
#SPJ4