Na escola, o obstáculo epistemológico assume função didática e permite superar duas grandes ilusões no ensino de Ciências: o não rompimento entre os conhecimentos cotidiano e científico e a crença de que se conhece a partir do nada. Uma das proposições é que estes obstáculos, muitas vezes, acontecem em relação ao trabalho docente. Sobre os obstáculos que existem em relação aos professores, analise as afirmativas a seguir: I. Dificuldades na formação inicial. II. Carência de formação continuada do professor. III. Falta de fundamentação teórico-metodológica. IV. Trabalho crítico-analítico com o livro didático adotado. É correto o que se afirma em:
Respostas
A escola tem a função de remover os obstáculos que impedem o professor de avançar na educação. Portanto, todas declarações são verdadeiras, porque a falta de treinamento e metodologia são grandes erros para a educação. Dessa forma, podemos concluir que a opção correta é a letra E.
Como a educação é regulamentada no Brasil?
A educação no Brasil é regrada pela legislação educacional, considerando que esta é a parte da lei que regulamenta as formas de aprendizagem de um determinado país. No Brasil, essa regulação é realizada pelo Plano Nacional de Educação, BNCC (Base Nacional Comum Curricular), entre outros órgãos responsáveis.
Acreditamos que a continuação da sua pergunta seja esta:
"Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I, II e IV, apenas.
Alternativa 4: I, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV."
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