Imagine uma criança realizando uma avaliação na sala de aula. O professor, ao analisar a dificuldade da criança, se aproxima e acalma a criança a fim de que ela busque pensar tranquilamente na resposta da atividade. Essa ação do professor contribuiu para que a criança mantenha a calma durante a realização das futuras atividades. Tal ação, de acordo com Skinner, é considerado:
a) Um reforço negativo
b) Um complexo superior
c) Um momento de esquiva
d) Um reforço positivo
e) Um complexo inferior
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A resposta é a letra d!
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d
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