Apesar de todas as leis, sabemos que a extensão e execução dela ainda é um dilema para o cotidiano em sala de aula. Saber que a inclusão é importante não é o suficiente, precisamos entender qual é o processo em que o professor de educação física deva se basear para tornar a inclusão do aluno surdo real entre os alunos ouvintes. Para isso, descreva com suas palavras qual a finalidade e principais característica que o decreto 5. 626/2005 surge na legislação brasileira, bem como qual a sua importância no sistema educacional
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A finalidade do decreto é estabelecer como se deve ocorrer o processo de educação, formação e aprendizagens para as pessoas surdas. Assim, é possível estabelecer as seguintes pautas elencadas no decreto:
- Inclusão da LIBRAS como disciplina.
- Formação do professor ou do instrutor de LIBRAS.
- O uso e a difusão da LIBRAS.
- A garantia aos direitos dessa comunidade.
Linguagem, língua e LIBRAS
A LIBRAS apesar de utilizar do caráter gestual não é considerada uma linguagem, mas sim uma língua, pois possui códigos de comunicação específicos. A linguagem pode estar representada na dança, na música ou no teatro, por exemplo.
Nesse sentido, deve-se entender a LIBRAS como língua e não linguagem.
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