O plano de estudos apresentado por B. Constant foi contestado por não ser atrativo o suficiente para os alunos, por destoar do ponto de vista preparatório do ensino secundário, e, além de tudo, era impraticável. Consequentemente, já no primeiro ano em que foi instituído, houve manifestações solicitando sua rápida revogação. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. A organização proposta por B. Constant foi realmente simulada para verificar a capacidade de aprendizagem dos adolescentes, PORQUE II. B. Constant sugeriu que o plano curricular do ensino secundário fosse essencialmente constituído pelo estudo das ciências fundamentais. Sobre as asserções anteriores, assinale a alternativa correta. a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. b. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. c. As duas asserções são falsas. d. A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. e. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
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Resposta: D - A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
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A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
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