Desde as primeiras manifestações da sociedade humana, percebe-se a necessidade de conhecer e dominar melhor os diversos espaços a serem ocupados. Para isso, o homem começou a se preocupar em representar, por meio de desenhos e de outras linguagens gráficas, a localização dos lugares que conhecia. Foi neste processo que os mapas se constituíram como instrumento político fundamental. Entende-se como cartografia o conjunto de técnicas e métodos utilizados na elaboração dos mapas. Em relação ao processo de ensino da linguagem cartográfica, leia as afirmativas a seguir. I. As primeiras operações espaciais responsáveis pelo processo de alfabetização cartográfica são as relações espaciais topológicas. As crianças devem desenvolver referenciais elementares, como perto/longe, dentro/fora, em cima/embaixo, ao lado, na frente/atrás. II. As crianças poderão, a partir da experiência obtida com a observação do movimento aparente do Sol, compreender as direções cardeais na Rosa dos Ventos. III. A representação do espaço exigirá que as crianças compreendam a noção de escala, que deve ser entendida como a relação entre as medidas no mapa e as medidas correspondentes na realidade. São afirmativas corretas: I e III apenas. I e II apenas. I, II e III. II e III apenas.
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é I e III
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