Question

A principal questão da educação de surdos, desde seu início, foi se eles deveriam desenvolver a aprendizagem utilizando a Língua de Sinais ou a Língua Oral. Durante muito tempo, foram os ouvintes quem tomaram essa decisão. Só recentemente, os surdos puderam decidir como preferem ser educados, sendo que a maioria escolheu que o melhor para eles é por meio da língua de sinais. Nogueira, C. M. I. ; Carneiro, M. I. N. ; Soares, B. I. N. Libras. Maringá: UniCesumar, 2017. ​ Nesse contexto, e de acordo com o material didático da disciplina, analise as afirmações abaixo. I - Um importante acontecimento em 1987 foi a criação da FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos). II - Uma das principais consequências dessa divisão foi a decisão da Assembleia Final do Congresso de Milão que proibiu o uso educacional da língua de sinais. III - Os principais educadores de surdos do século XVIII, o oralista Heinecke e o gestualista De L’Epée, produziram textos com precisas descrições de seus métodos educacionais. É correto o que se afirma em:

Answer 1

Conforme a educação de surdos, a utilização de língua de sinais, e a criação da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), pode-se concluir, que a alternativa 1 está correta "I, apenas".

Qual a importância da língua de sinais?

• A linguagem de sinais é uma linguagem usada por meio de gestos, formas de mãos e expressões faciais;
• É conhecido em todo o mundo como uma maneira eficaz de se comunicar com outras pessoas com deficiência auditiva ou outros desafios de comunicação;
• A linguagem de sinais tem sido usada para ajudar os indivíduos a se comunicarem e entenderem seus arredores desde sua invenção no século XIX.

Verifiquemos as alternativas da questão:

Alternativa 1:

I, apenas.

Alternativa 2:

I e II, apenas.

Alternativa 3:

II e III, apenas.

Alternativa 4:

III, apenas.

Alternativa 5:

I, II e III.

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