• Matéria: Artes
  • Autor: fabiolagauto
  • Perguntado 3 anos atrás

A abordagem conceitual e metodológica que pautou as diretrizes curriculares promulgada no período da ditadura militar estavam alinhadas a pedagogia tecnicista. Surgiu na segunda metade do século XX, nos EUA, e no Brasil em 1960, com predomínio em 1978. As leis 5540/68 (ensino universitário) e 5692/71(ensino de 1º e 2º graus), foi implementada a partir do governo militar, através dos acordos MEC-USAID.

Elaborado pelo professor.

Considerando esse contexto educacional e o ensino de arte, avalie as assertivas abaixo:

I. A Reforma Educacional de 1971 estabeleceu um novo conceito de ensino de arte: a prática da polivalência. Segundo.
II. Fundamenta-se no ideal de sujeito liberal, considerando as capacidades individuais de cada um e fortalecendo a figura do professor como mediador do processo de ensino e aprendizagem.
III. Gradativamente, houve uma dominação, sobretudo, nas escolas públicas, de trabalhos com sugestões de temas que envolviam comemorações cívicas, religiosas etc.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e III, apenas.

Alternativa 4:
II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II e III.

Respostas

respondido por: emarcrisromio38
2

Resposta:

Explicação QUESTAO 2:

respondido por: iranice29sales
2

Resposta:

Alternativa 3:

I e III, apenas.

Explicação:

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