• Matéria: Pedagogia
  • Autor: dougbadboyjava4388
  • Perguntado 3 anos atrás

"Desde suas origens o currículo tem se mostrado uma invenção reguladora dos conteúdos e das práticas envolvidas no processo de ensino e aprendizagem; ou seja, ele se comporta como um instrumento que tem a capacidade de estruturar a escolarização, a vida nos centro educacionais e as práticas pedagógicas, pois, dispõe, impõe e transmite regras, normas e uma ordem que são determinantes. Esse instrumento e suas potencialidades se mostram por meio de seus usos e hábitos, do funcionamento da instituição escolar, na divisão do tempo, na especialização dos professores e, fundamentalmente, na ordem de aprendizagem" (SACRISTAN, 2013, p. 20). SACRISTAN, José Gimeno (org. ). Saberes e Incertezas Sobre o Currículo. Porto Alegre: Penso, 2013. Acerca dessa compreensão sobre o currículo, avalie as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. O currículo se expressa somente na regulamentação conceitos que deverão ser transmitidos ao longo do ano letivo escolar, em cada componente curricular. II. Ampliou-se a visão sobre o currículo para algo que vai além de um documento que prescreve conteúdos e orientações acerca dos conceitos. III. O currículo tem se materializado nas ações, reflexões e impactos que são oportunizados nas vivências escolares, abarcando saberes. IV. O papel que cada um dos agentes da prática pedagógica exerce para o desenvolvimento educacional, tem contribuído para elucidar uma compreensão sobre currículo. As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:

Respostas

respondido por: viniciusrm19
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O conceito de currículo vem passando por modificações importantes, as quais estão alinhadas com a proposta de não somente ser uma reprodução de conteúdos, mas também estimular a compreensão sobre realidades, diversidades e diferenças. Alternativa 3: F, V, V, V.

Compreensão do Currículo

Durante muito tempo, o currículo tem sido somente associado a um documento que desenvolve conceitos e regulamenta as práticas pedagógicas.

No entanto, com o advento das ciências educativas, verificou-se que o currículo também apresenta outras propostas, as quais promovem a reflexão dos indivíduos, além de possibilitarem a troca de vivências e experiências, resultando em um maior aprendizado.

Mais sobre currículo: brainly.com.br/tarefa/51854974

#SPJ4

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