Para Chiavenato (2000), no caso da gestão escolar em específico, espera-se que o diretor de escola seja um líder que possa influenciar positivamente professores, funcionários, alunos e pais, já que a influência é uma transação interpessoal em que uma pessoa age para modificar ou provocar o comportamento de outra:
a. De forma educada.
b. De maneira intencional.
c. Sem que isso seja percebido.
d. Através de uma pressão saudável.
e. Forçando para que as coisas aconteçam.
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d- Através de uma pressão saudável.
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