Question

Lev Vygostky desenvolveu uma teoria acerca do desenvolvimento humano em que enfatizou a importância do social e do cultural nas relações, vivências e concepções do ser humano. Para o teórico era necessário reconhecer que cada sujeito tem as zonas de desenvovlimento, como a potencial e a real, e a partir delas podemos reconhecer como estimular, promover ou incentivar o desenvolvimento e a aprendizagem. Deste modo o autor apresentou a concepção das funções psicológicas elementares e superiores. A partir disso assinale a alternativa a que se refere corretamente a essas funções

Answer 1

Em relação às funções mentais dadas por Vygotsky, pode-se dizer que as funções elementares estão vinculadas à fisiologia do sujeito em si e as funções de nível superior estão vinculadas às habilidades cognitivas, ou seja a opção correta é a alternativa 1.

Funções mentais na percepção de Vygotsky

Lev Vygotsky defendia a tese de que os seres humanos possuem duas tipologias de funcionamentos mentais:

• Funções elementares - têm um caráter biológico, imediatista e até mesmo instintivo, comunmente encontrado em animais e humanos que nascem conosco e vivem de forma a qual ainda não foi aderida a razão ou conhecimento, e, são controlados pelo instinto e pelo ambiente em que vivem. Exemplos: associações simples, ações reflexas, atenção involuntária, etc.
• Funções superiores - têm a presença de signos e relações subjetivas, e, são construídas por meio de interações socioculturais devido a auto identificação com os demais. Sendo especificamente humanas, pois exige um critério de razão e crítica, eles derivam do aprendizado e da cultura e são voluntários, conscientes e intencionais.

Exemplos:

• Atenção voluntária do indivíduo
• Imaginação para a criatividade
• Raciocínio dedutivo para questionar o que cerca
• Raciocínio abstrato, etc.

Acreditamos que a continuação da sua pergunta seja esta:

"Alternativa 1: As funções elementares se referem a fisiologia do sujeito, e as funções superiores as capacidades cognitivas.

Alternativa 2: As funções estão relacionadas a aquisição de pensamento e linguagem de cada sujeito, reportando a zona de desenvolvimento real.

Alternativa 3: As funções elementares e superiores referem-se aos estágios de desenvolvimento que cada sujeito passa na infância conforme sua cultura.

Alternativa 4: As funções elementares e superiores referem-se aos processos sociocognitivos, fazendo a distinção de dois modos de funcionamento intelectual.

Alternativa 5: As funções psicocognitivas são base do desenvolvimento da inteligência e das funções elementares."

Para saber mais a respeito de Lev Vygotsky, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/47570770

#SPJ4