A infância é um dos momentos cruciais da vida humana, podendo ser entendida como um divisor de águas em seu desenvolvimento. É nessa fase que a criança passa, mais do que nunca, a internalizar o mundo que a rodeia. Em seus estudos, Vygotsky nos ensinou sobre o processo de interação e sua relevância para o desenvolvimento da criança que, fora de casa, passa a relacionar-se com outras pessoas e a ter acesso a diferentes costumes, lugares, regras etc. De acordo com o autor, o processo de mediação é indispensável nesse momento em que as crianças vivenciam novas experiências a todo instante (ALVES NETO, 2019). ALVES NETO, A. B. Teoria e Prática na Educação Infantil. Maringá: Unicesumar, 2019. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir: I. Ao interagir com seus pares, a criança se reconhece ou se diferencia do outro. II. É por meio do convívio social que os indivíduos se frustram, o que contribui no processo de amadurecimento do sujeito. III. No contexto escolar, a mediação deve ocorrer em todas as situações que envolvem interação. O professor deve, portanto, mediar as situações em sala de aula, no parquinho, na hora do lanche, na hora da saída e da entrada. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III
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Vygostsky trabalha de acordo com o construtivismo da capacidade humana, isto é, há uma dialética na troca de informações e saberes, no qual o sujeito irá se desenvolver. A criança precisa de contato para se desenvolver. Assim como na alternativa 3, todas as assertivas estão corretas.
O desenvolvimento infantil é uma construção social
Para que a criança se desenvolva ela precisa de:
- Reconhecimento de seus diferenciais e de outras pessoas.
- Frustrações para reconhecer limites e melhorar suas potencialidades.
- Mediações para que o desconhecido não seja um abismo.
Deste modo, podemos afirmar que sim, o desenvolvimento infantil é uma construção social, pois dependerá de fatores externos àquele que está se desenvolvendo e tem pouco conhecimento do mundo externo, além do período histórico no qual a criança irá se desenvolver.
Para lermos mais sobre desenvolvimento infantil: https://brainly.com.br/tarefa/52025130
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